Тиждень Точних наук

В рамках тижня точних з 21.11.2016 по 25.11.2016 наук відбулися такі заходи:

   
     21 листопада відбувся конкурс «Усний рахунок» для учнів 8 – 9 класів .

Вітаємо переможців:

I місце – Роговець Анна, 8 – в; Шаповал Юлія, 9 – а;

II місце – Осадчий Максим, 8 – а; Ковтун Богдан, 9 – а;

III місце –  Нікулін Олексій, 8 – в; Щербак Наталія, 9 – в.  

                








  






   
    22 листопада відбулася наукова конференція «Україна в освоєнні космосу» для учнів 10-х класів

                
   23 листопада було проведено брейн-ринг «Розумники і розумниці» для учнів   6-7 класів        

Вітаємо переможця – Горбач Вероніку, 6 – а клас

     24 та 25 листопада було представлено традиційний мультимедійний проект «Подивись, який чудовий світ, в якому ти живеш» від учнів 10-х  та 11-х класів

Проект «Десяткові дроби навколо нас»

 Під час вивчення теми в 5 класі «Десяткові дроби», учням було запропоновано взяти участь в проекті «Десяткові дроби навколо нас».

Діти тиждень спостерігали на канікулах де і як вони зустрічають дроби в своєму повсякденному житті. 












Учні творчо підійшли до проекту, підготували різноманітні презентації, стінгазети, реферати, доповіді, навіть вклеїли вирізки з журналів, чеки з магазинів, квитки.

Дистанційне навчання на час карантину

Семенова Т.К.

Информамика

7 классы

№5,6 ст.72(по вариантам: №5 -чет. ПК; №6 - нечет.ПК)

§3.2; ст.75 №4(по вариантам: а, г, е, з, л -чет. ПК; в, д, ж, и, к - нечет.ПК)

8 классы
Создать слайд к  проекту "МультіЕпос про Мене". Название слайда "НЕНАВИЖУ"
Использовать при создании организационную диаграмму, графические объекты, эффекты анимации. Логотипом к слайду должна быть ваша фотография.
9 классы
§§13,14
10 классы
§3.1; таблица 3.2(конспект - письменно)
11 классы
§§2.2, 2.3 ; ст.30 - №1(а-е)-письменно

Дистанційне навчання на час карантину

 Хілевська А.О.

Фізика

7 клас

Тема «Взаємодія тіл сили».

Сила тяжіння. Сила пружності. Вага тіла.

Знайти в електронних посібниках матеріал та законспектувати.

8 клас

 §35-38, № 283, 286, 289-292

9 клас

 §24-25, конспект, презентації, заповнити таблицю.

10 клас

§15, № 17, 20, 21, 23. Сторінка 153 – вивчити, §16-17, конспект.

11 клас

§50. 51, 60, 68, конспект, презентації; № 8-10 (стор. 153)

                                                      Панасюк Л.П. 

                                                                    Математика

8 клас

Алгебра: §13, № 257-269; §14, № 276-282;

Геометрія: §14, №620-622;  §15, № 662-665;

9 кл. 

Алгебра: §14, № 556-562;

Геометрія: §19, № 638-645; §20, № 670-675;

10 кл.

§13, № 505-508; §14, № 527. 530, 533, 534; §15, №566, 570;

11 кл. 

§35, № 1138- 1145; §36, № 1174- 1180;

                                                                    Стеценко В. С.

                                                                       Математика

8 кл. 

Алгебра: §13,  с. 142  вправи для само оцінювання №1-9, §14 вивчити;

Геометрія: §14, № 624-626.

Дистанційне навчання на час карантину

Остапчук О. С

МАТЕМАТИКА

5 клас

Кінець підручника. Тема повторення. Ст.. 329

§ 23, 24

№ 34, 35, 37, 42, 50, 51, 52, 58, 59, 62, 66, 67, 68, 69, 71, 73, 76, 77.

Оформити в зошиті, з відповіддю і повним поясненням. По темі дроби пишемо самостійну роботу в кінці уроку.

7-А, Б клас

Алгебра

№ 744, 745, 746, 747, 748, 749, 750, 752, 756

Ст.. 115 Завдання самоперевірки № 5/ рівень №1

Оформити в зошиті, з відповіддю і повним поясненням. По вивчених темах пишемо самостійну роботу в кінці уроку.

Геометрія

§ 10-13 вивчити,

§ 4-5 повторити

Ст.. 103 № 27, 28, 29, 33

Ст.. 88 № 26, 27, 36

Оформити в зошиті, з відповіддю і повним поясненням. По вивчених темах пишемо самостійну роботу в кінці уроку.

Дистанційне навчання на час карантину

Полудненко Катерина Василівна

ІНФОРМАТИКА

5 – КЛАС

§3.2 - 3.33  – короткий конспект,

Виписати: - інструменти малювання геометричних фігур;

-         Інструменти вільного малювання;

-         Інструменти опрацювання зображень;

-         Розробка плану побудови зображень.

Практична частина (намалювати та надіслати на пошту kate.poludnenko@gmai.com, за це завдання оцінки):

-         стр.104 завд. 3.2.5 (чебурашка)

-         стр.111 завд 3.3.1 (слова), 3.3.2(вишні), 3.3.5 (корабель)

6 – КЛАС

§ 18 – 19 – короткий конспект

Виписати: - текстовий документ;

-         текстовий процесор;

-         об’єкти текстового документа;

-         призначення текстового процесора;

-         відкриття і збереження текстового документа;

-         режими роботи в середовищі текстового процесора;

-         довідкова система текстового процесора;

-         ключові слова.

МАТЕМАТИКА

6 – КЛАС

§ 25 вивчити правила, № 1079, 1082, 1083, 1086, 1088, 1091, 1093, 1095, 1097

+ тренувальні вправи (можу надіслати на пошту kate.poludnenko@gmai.com)

№ 50, 57, 61, 73, 77, 84, 86, 92, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 163, 166, 168, 170, 171, 174.

 

          Всі завдання гарно оформити з повним поясненням і відповіддю в кінці.

         За це Д/З буде оцінка у журнал.

P.S  на першому уроці пишемо коротку С.р по правилах  § 24 – 25 і простих прикладах у кінці уроку.

7 – КЛАС

тренувальні вправи (можу надіслати на пошту kate.poludnenko@gmai.com)

  АЛГЕБРА

№ 13, 14, 15, 16, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 62, 65, 80, 85, 88, 89, 102, 123, 125, 126, 131, 134, 136, 137, 150, 151. 153, 154

ГЕОМЕТРІЯ

№ 10, 17, 30, 34, 36, 46, 51, 53, 58, 61, 93, 94, 95, 96, 99, 106, 108, 125, 126, 129, 134, 135, 137, 138, 139, 152, 154, 159

Всі завдання гарно оформити з повним поясненням і відповіддю в кінці.

         За це Д/З буде оцінка у журнал.

P.S  на першому уроці пишемо коротку С.р по правилах простих прикладах у кінці уроку.